Mobilności 2025

• Zapraszamy na relacje z pobytu uczniów we Francji:

kliknij:

***

Rozwój kompetencji kluczowych w międzynarodowym środowisku:

Kultura i przyroda Lazurowego Wybrzeża

Projekt numer 2024-1-PL01-KA121-SCH-000226727, finansowany jest przez Unię Europejską, w ramach programu Erasmus+,
Akcja 1: KA121-SCH - Akredytowane projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry w sektorze edukacji szkolnej.

Opis projektu:

1. Tytuł projektu: Europejska mobilność edukacyjna – rozwój kompetencji kluczowych w międzynarodowym środowisku: kultura i przyroda Lazurowego Wybrzeża
2. Budżet projektu: 55 314,00 EURO
3. Uczestnicy: 27 uczniów
4. Osoby towarzyszące: 3 nauczycieli
5. Termin wyjazdu zagranicznego: 11-24.05.2025
6. Daty zajęć merytorycznych: 12-23.05.2025
7. Cele projektu:

• podwyższenie poziomu kształcenia w szkole,
• zapewnienie uczniom i nauczycielom okazji do podnoszenia najważniejszych kompetencji, przede wszystkim językowych, cyfrowych, kulturowych, społecznych i obywatelskich,
• włączenie i różnorodność - zagwarantowanie udziału w międzynarodowych mobilnościach uczniom o zmniejszonych szansach edukacyjnych,
• transformacja cyfrowa społeczności szkolnej,
• dbałość o środowisko i walka ze zmianą klimatu,
• uczestnictwo w życiu demokratycznym, dbanie o wspólne wartości i aktywność obywatelska.

Gorąco zapraszamy do wzięcia udziału w rekrutacji do projektu nr 2024-1-PL01-KA121-SCH-000226727: “ Europejska mobilność edukacyjna – rozwój kompetencji kluczowych w międzynarodowym środowisku: kultura i przyroda Lazurowego Wybrzeża” trzeciej mobilności w ramach otrzymanej akredytacji programu Erasmus+ w sektorze Edukacji Szkolnej.

Mobilność zostanie zrealizowana we francuskiej szkole przyjmującej, zgodnie z Programem mobilności, w wymiarze 6-8 godzin dziennie. Zajęcia będą mieć formę zajęć lekcyjnych, warsztatów terenowych, pracy w grupie.

Zgłoszenia można składać w dniach 06-08.03.2025

Rekrutacja rozpoczyna się z dniem 06 marca 2025 roku o godzinie 8:00
i kończy 08 marca 2025 o godzinie 16:00.

W rekrutacji mogą wziąć udział uczniowie klas I, II i III wszystkich oddziałów Szkoły, którzy posiadają ważny dokument tożsamości (dowód osobisty lub paszport) lub zdążą go wyrobić.

W procedurze rekrutacyjnej wyłonionych zostanie 27 osób.

Celem głównym projektu

jest wzmocnienie kompetencji kluczowych uczestników w zakresie rozumienia i tworzenia informacji, wielojęzyczności, cyfrowych, matematycznych oraz kompetencji w zakresie nauk przyrodniczych, kompetencji osobistych, społecznych i w zakresie uczenia się, a także kompetencji w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

***

Europejska mobilność edukacyjna – rozwój kompetencji kluczowych w międzynarodowym środowisku: kultura i przyroda Lazurowego Wybrzeża

W dniach 12–23 maja 2025 r. 27 uczniów i 3 nauczycieli wzięło udział w zagranicznej mobilności edukacyjnej realizowanej w ramach akredytacji Erasmus+. Projekt odbywał się na południu Francji, we współpracy z partnerską szkołą Lycée Don Bosco w Nicei. Tematem przewodnim było zgłębianie kultury i przyrody Lazurowego Wybrzeża jako przestrzeni do rozwijania kompetencji kluczowych – językowych, cyfrowych, kulturowych, społecznych i osobistych.

Współpraca z francuską szkołą opierała się na wspólnym planowaniu zadań, wymianie doświadczeń i kontakcie uczniów w zespołach międzynarodowych. Uczniowie poznawali francuski system edukacji, uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez nauczycieli obu krajów, brali udział w grach miejskich, warsztatach tematycznych i wycieczkach edukacyjnych – m.in. do Kanionu Verdon, Cannes, Saint-Tropez, Èze i Monaco. Terenowa forma zdobywania wiedzy sprzyjała obserwacji codziennego życia, gromadzeniu materiałów fotograficznych i rozmowom z mieszkańcami. Dzięki temu uczniowie samodzielnie dokumentowali swoje odkrycia, wykonując liczne zdjęcia i notatki w plenerze, które następnie przekształcili w profesjonalne prezentacje edukacyjne.

Rezultatem tych działań jest pięć multimedialnych prezentacji w języku angielskim, przygotowanych z wykorzystaniem programu Canva. Każda z nich przedstawia inny aspekt tematyki projektu:

1. Kultura Lazurowego Wybrzeża i Prowansji – uczniowie ukazali dziedzictwo historyczne regionu, wpływy kulturowe (rzymskie, włoskie, francuskie), znaczenie festiwali, architekturę i sztukę, a także lokalne rzemiosło i kuchnię inspirowaną śródziemnomorskim stylem życia.

2. Przyroda Lazurowego Wybrzeża – prezentacja przedstawia najciekawsze obiekty przyrodnicze regionu: Kanion Verdon, parki narodowe, wyspy i ekologiczne uprawy. Pokazuje również, jak natura współistnieje z turystyką i jak ją chronić.

3. Codzienne życie Francuzów – zespół skupił się na rytuałach dnia codziennego, życiu rodzinnym, wartościach i zwyczajach mieszkańców Prowansji. Nie zabrakło tematów bliskich młodzieży: edukacji, rozrywki, sportu i kultury jedzenia.

4. Ekologia w miastach – uczniowie przeanalizowali sposoby dbania o środowisko w miastach Lazurowego Wybrzeża: od ograniczania ruchu samochodowego i zielonych dachów po rewitalizację terenów poprzemysłowych i promocję transportu ekologicznego.

5. Rośliny i zwierzęta regionu – grupa przedstawiła bogactwo lokalnej fauny i flory, ochronę gatunków zagrożonych oraz rolę parków narodowych i ekologicznego rolnictwa w zachowaniu bioróżnorodności.

We Francji uczniom udało się w pełni zrealizować wszystkie założone cele projektowe. Poszerzyli swoje kompetencje w naturalnym, międzynarodowym środowisku, ucząc się przez działanie, współpracę i bezpośredni kontakt z kulturą kraju partnerskiego. Projekt stał się istotnym elementem procesu umiędzynarodowienia szkoły – wzmocnił jej europejski profil, wzbogacił doświadczenia edukacyjne uczestników i potwierdził wartość partnerstw zagranicznych w kształtowaniu nowoczesnej, otwartej edukacji.